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    数学 — 初等数学 群聊 关注:326内容:3 发表
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  • 数学的连续性——加法层面

    假设我们为式子“x+1”下定义,可知该式子由数字1加x组成 接下来定义“x+a”,该式子由数字a加x组成 最后,我们定义&ldqu...
    Gratitude 2021-08-18 244 1 来自 手机端

    浅谈向量与线性

    在中学时期,我们将将尽量定义为空间中的有向线段,它由方向与模长唯一确定。后来,我们引入坐标系来描述向量,并借此展开向量的内积、外积运算。这时候,向量长的像有序实数对。可是,事情真的...
    碧落黄泉 2021-08-04 263 7 来自 电脑端
    wawa 2021-09-24

    1+1=2的开始

    文数的出现远在原始时代就出现过,人们就在对猎物的储藏与分配等活动中,逐渐产生了数的感觉。当一个原始人面对放在一起的3只羊、3个苹果或3支箭时,他会朦胧地意识到其中有一种共性,数就此...
    共科会官方 2021-05-16 280 3 来自 手机端
    林隐 2021-07-28
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