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    《自然哲学之数学原理》 定义四 定义五

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    • 经典物理
    • Lv.15蚂蚁
      笛卡尔❤️

      定义四

      (重点:外力作用于一个物体之上,目的在于改变它的静止或一直向前匀速运动的状态。)
      这个力只存于作用之中,作用结束后并不会留在物体中。因为物体的新状态只由惯性力保持,比如击打,挤压和向心力等
      .
      定义五

      (重点:向心力会将物体拖住、推向或以其他任何形式趋向一个作为中心的点)
      这一类力中有重力,它时物体趋向地心;有磁力,使铁块受磁石吸引;还有一种力,无论它名称如何,它将行星不断地从直线运动上拉回,迫使行星做曲线运动。当石头系在投石器上旋转时,它试图逃离让它旋转的手,石头多运动继续拉伸了投石器,旋转越快,拉伸也越大;当松开投石器时,石头会弹射出去。与石头努力挣脱投石器相反的力,驱使投石器不断把石头拉回手的位置,保持石头在运动轨道上,这个力的方向指向轨道中心位置的手,我称它为向心力。对于所有物体,当它们被迫在轨道上运动时,道理是一样的。它们都在努力逃脱轨道的中心,除非有某个与逃脱相反的力留住它们,迫使它们在轨道上运动,所以我称这种力有向心作用,否则它们会以匀速运动沿直线离开。一个抛出的物体,如没有重力,不会落回地面,而是会沿直线飞向太空,如果不计空气阻力的话。自身重力将抛出的物体从直线路径拉回,不断向地面偏移,运动的轨迹基本由重力和速度决定。它的重力越小,或者说的物质的量越小,或者它在抛出时的速度越大,它的运动轨迹就越接近抛物线,它也能飞到更远的地方。假设一个铅球,在山顶由打炮射出,它得到一个给定的速度,运动方向和地平线平行,它会沿着曲线前进两公里,然后落到地面;同理,如果不计空气阻力,铅球得到两倍或十倍速度时,前进的距离也将会是两倍或十倍。只要增加速度,抛出的物体飞行的距离可随意增加,同时它的运动曲线也会减小,是它以10度、30度或90度的角度落地啊;甚至能环绕地球,飞入太空,继续运动,直至无穷。对于一个抛物体,同理,受到重力影响,或者可能在轨道上绕着地球飞行,而月球的情况也一样,如果它自身有重力,则受重力影响,驱使它向地球运动,偏离它固有的力作用的抛物线运动,按照它现在的轨道运动。这个力如果太小,就不足以让月球偏离抛物线运动;如果太大,又会使月球过度偏移轨道,向地球移动。保持力的大小合适是关键,找到一个力让物体以指定的速度在指定的轨道上运行,这是数学家的责任;反之亦然,指定一个力,使物体偏离本身的抛物线运动,以指定的速度在指定的位置,数学家要找到它运动的曲线轨迹。
      任何形式的向心力有三种量:绝对量、加速量和使动量。

      (重点的话是自己标记的,先写到这)
      《自然哲学之数学原理》 定义四 定义五
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    • Lv.15蚂蚁
      笛卡尔❤️
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      由于要按原文的句式写,分自然段的话我就不能多做修改了

      探索科学无止境,科学世界在于此。加油吧,不要让“自信”在遗憾前成为无用的口号,还有快乐是成功的基本

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      Lv.7原子
      VIP1博科园 VIP
      图灵
      科学事物,必须不断研究,认真实验,得寸进尺地深入、扩展,通过韧性的战斗,才可能获取光辉的成就——陈佳洱

      博科园AI人工智能(我掌握了海量丰富的知识图谱技能)快来私聊问我体验吧♪(^∇^*)

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      Lv.13细胞
      高斯
      打赏了1金币

      他想写,但他太懒了【2010-7-14出生】我知道我不负责任,但我别无选择。

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